1. PERMASALAHAN BANGSA INDONESIA SAAT INI SERTA UPAYA MENGATASI
PERMASALAHAN
“ Pendidikan Yang Mulai Melemah “
Masalah pendidikan di indonesia seiring berkembangnya zaman, pendidikan di indonesia
menjadi perhatian khusus oleh pemerintah indonesia. Pembangunan pendidikan di indonesia
mengalami penurunan pada setiap tahunnya. Pada tahun 2011 indonesia berada pada peringkat
69 dari 127 negara dan merosot di bandingkan tahun 2010 yang berada pada posisi 65. Bisa di
lihat salah satu penyebab terjadinya penurunan mengenai pendidikan di indonesia itu bisa akibat
banyaknya anak – anak yang putus sekolah. Sedikitnya dapat di perkirakan setengah juta anak
usia SMP ( Sekolah Menengah Pertama ) yang tidak melanjutkan pendidikan.
Menurut survey Political and Economic Risk Consultant ( PERC ), kualitas
pendidikan di indonesia berada pada urutan ke 12 dari 12 negara di Asia. Posisi indonesia
berada di bawah Vietnam. Data yang di laporkan The Word Economic Forum Swedia ( 2000
). Indonesia memiliki daya saing yang rendah yaitu hanya menduduki urutan ke 37 dari 57
negara yang di survei di dunia.
Pendidikan di indonesia sangat penting bagi masyarakat saat ini pendidikan masyarakat
indonesia tidak berkembang. Masyarakat indonesia masih sangat lemah dalam pendidikan baik
itu pendidikan formal maupun non formal. Pendidikan merupakan salah satu usaha untuk
mewujudkan segala sesuatu yang di inginkan. Selain itu dengan mempunyai pendidikan maka
seseorang bisa mengembangkan potensi yang ada dari dalam dirinya. Pendidikan juga tidak
hanya di mulai dari sejak dewasa, melainkan sejak usia dini, harus di perkenalkan pendidikan.
Karena pendidikan itu sangat penting segala aktivitas dalam kehidupan sehari – hari tidak lepas
dengan yang namanya pendidikan.
Menurut Prof. Dr. John Dewey, mengatakan bahwa pendidikan merupakan suatu
proses pengalaman. Karena kehidupan merupakan pertumbuhan, maka pendidikan berarti
membantu pertumbuhan batin manusia tanpa di batasi dengan usia. Proses pertumbuhan
adalah proses penyesuaian pada setiap fase dan menambah kecakapan dalam perkembangan
seseorang melalui pendidikan. Artinya bahwa pendidikan itu adalah segalanya bagi setiap
kehidupan manusia, dengan adanya pendidikan manusia bisa mencukupi kebutuhannya dan
membantu pertumbuhan baik itu secara lahir maupun secara batin tanpa di batasi dengan usia.
Dalam pendidikan itu tidak mengenal batasi oleh usia, baik tua maupun muda sama saja tidak
ada peraturan dan tidak ada pembatasan.
Kualitas pendidikan di indonesia semakin memburuk, hal ini bisa di buktikan dari
kualitas guru, sarana belajar, serta para pelajar – pelajar tersebut. Sebagai guru pengajar tentunya
punya harapan dan keinginan yang mungkin masih terpendam atau telah terluahkan kemudian
belum tercapai, baik itu sebagai harapan individu nya sendiri maupun harapan untuk pelajar –
pelajar nya. Guru – guru pengajar di sekolah saat ini menurut saya kurang berkompeten, banyak
yang menjadi guru itu bukan kehendak mereka dari awalnya tapi sudah karena terpaksa dan lain
sebagainya. Kecuali guru – guru yang sudah lama menjadi guru di sekolah tertentu yang
memang sudah menjadi kewajiban untuk mengajar dan bukan karena keterpaksaan. Menjadi
seorang guru itu sangat sulit, karena jika menjadi guru kita harus mempunyai pengalaman
tentang mengajar.
Efektifitas pendidikan di indonesia, yaitu suatu pendidikan yang mampu peserta didik
untuk mencapai tujuan yang mereka inginkan. Peserta didik harus memiliki kenyamanan untuk
belajar, agar mereka mempunyai semangat untuk belajar, dan harus sering di berikan motivasi
agar peserta didik memiliki semangat yang tinggi untuk bersekolah. Karena kebanyakan peserta
didik tidak mempunyai semangat belajar dan merasa bosen jika mereka belajar.
Pemerintah indonesia pada saat ini kurang memperhatikan pendidikan yang ada di
pelosok – pelosok dan di perdesaan, banyak sekolah – sekolah yang kurang memungkinkan dan
kurang memadai kualitas sekolahnya. Pemerintah indonesia hanya memperhatikan sekolah yang
ada di sebagian tempat mereka, dan tidak memperhatikan sekolah yang ada di perdesaan. Para
peserta didik yang ada di perdesaan sangat membutuhkan bantuan dari pemerintah. Sekolah –
sekolah yang ada di perdesaan masih banyak kekuarangan mengenai tentang fasilitas dan lain
sebagainya.
Di indonesia masih banyak anak – anak yang tidak mengenal pendidikan, bayak nya anak
– anak yang putus sekolah, dan banyak juga anak – anak yang tidak bisa sekolah karna
keterbatasan ekonomi. Anak – anak yang tidak sekolah dan tidak mempunyai pendidikan itu
akan merugikan bangsa indonesia karena mereka merasa terpojokkan oleh anak – anak yang bisa
sekolah, mereka merasa sangat minder kepada anak – anak yang sekolah. Karena dengan adanya
keterbatasan ekonomi dan lain sebagainya maka dari itu pemerintah indonesia harus bisa melihat
langsung dan membantu anak – anak tersebut agar bisa sekolah kembali. Jika anak – anak
tersebut tidak bisa mengenal dengan dunia pendidikan bagaimana kelanjutan untuk generasi
penerus yang akan datang. Karena majunya negara indonesia itu tergantung kepada para generasi
mudanya.
Banyak sekolah – sekolah yang belum mempunyai standar atau akreditasi sebagaimana
sekolah – sekolah lainnya. Hal tersebut di picu karena kurangnya perhatian pemerintah terhadap
sekolah tersebut. Banyak sekolah – sekolah fasilitasnya tidak memadai, seperti kekurangan kursi,
meja, bahkan kekurangan ruang kelas serta kekurangan tenaga pengajar. Dengan kekurangan
tenaga pengajar maka hal tersebut akan mempengaruhi kualitas peserta didik. Tidak hanya
fasilitas yang kurang memadai tetapi pendidikan di indonesia juga cukup mahal sehingga peserta
didik yang kekurangan dalam segi ekonomi tidak bisa merasakan pendidikan.
Pendidikan di indonesia saat ini juga bisa di bilang keras, mengapa demikian karena pada
saat sekarang sangat banyak kekerasan yang di dalam dunia pendidikan, contohnya saja seperti
yang sering terjadi pelecehan terhadap anak, murid memukul guru, atau sebaliknya, kekerasan
dalam mendidik anak, dan lain sebagainya. Hal – hal tersebut menjadi salah satu tekanan atau
menjadi salah satu faktor para peserta didik menjadi trauma untuk bersekolah karena para peserta
didik takut akan hal – hal yang sering terjadi tersebut. Tetapi terkadang banyak anak zaman
sekarang yang berprilaku dan bersikap tidak baik terhadap guru, orang tua, dan lain – lain. hal
tersebut juga di bisa menjadi salah satu faktor dari luar atau kebiasan – kebiasaan yang tidak baik
yang sering di lakukan oleh peserta didik tersebut.
Hal – hal yang di lakukan oleh peserta didik yang kurang baik juga bisa membuat para –
para guru tidak suka dan membenci anak – anak tersebut. Terkadang ada juga para – para guru
yang mengambil pusing dan terkadang bersikap acuh tak acuh dan membiarkannya mereka mau
melakukan apa yang mereka mau. Anak – anak yang seperti biasanya kurangnya perhatian dari
orang tua sehingga mereka melampiaskan hal tersebut kesekolah mereka dan terkadang kepada
teman – teman mereka.
Oleh karena itu jika sedang menghadapi atau menemukan peserta didik yang seperti,
maka sebaiknya akan lebih baik jika menasehatinya, memberikan arahan yang baik, dan
memberikan motivasi kepada mereka, agar mereka tidak melakukan perbuatan yang tidak baik
kembali. Karena dengan cara tersebut mereka lama kelamaan akan merasa malu atas sikap
tersebut, mereka akan sadar bahwa perbuatan – perbuatan yang mereka lakukan itu adalah
perbuatan yang tidak baik, yang tidak di senangi oleh orang lain. Maka oleh karena itu perlunya
kesabaran dan kerendahan hati dalam mengajar peserta didik.
Dapat di lihat bersama ada beberapa kasus mengenai pendidikan yang ada di indonesia
yaitu, pada suatu hari di sebuah lembaga pendidikan sekolah, terlihat seorang guru yang sedih,
dan kesal, karena dalam pembelajarannya di kelas siswa tidak memperlihatkan apa yang ia
sampaikan dan membosankan. Bahkan mereka malah sibuk dan asyik mengobrol sendiri, dan
ada pula yang lebih suka melihat keluar kelas dari pada harus mendengarkan dan memperhatikan
gurunya di depan. Padahal guru tersebut merasa sudah maksimal dalam penyampaian materi, ia
telah mengajar dengan suara yang keras, tulisan di papan tulis pun terlihat jelas. Namun mereka
tetap saja melakukan hal – hal lain yang di luar kegiatan proses belajar, oleh karena itu guru
tersebut sangat lelah dan merasa telah terkuras habis tenaganya karena telah mengeluarkan
semua kekuatannya untuk menerangkan materi pelajaran kepada siswanya.
Dengan adanya cerita di atas menjadi inspirasi bahwa pendidikan di indonesia sangat
memperhatinkan. Dapat di ambil kesimpulan bahwa cerita di atas adalah beberapa hal yang di
alami oleh guru – guru, meskipun mereka tidak membicarakan langsung kepada peserta didik.
Guru tersebut di saat sedang menyampaikan materi, cluenya adalah membosankan dan suara
keras. Sebagai tenaga pengajar juga harus memahami karakter peserta didik dalam sistem
belajarnya seperti apa. Jika dengan cara tersebut peserta didik tidak bisa memahami dan
memperhatikan guru, maka guru tersebut harus mengubah sistem belajar tersebut. Mungki
peserta didik bosen dengan cara belajar seperti, guru – guru boleh menghanti atau mencari hal
yang di senangi oleh peserta didik. Mungkin dengan metode belajar diskusi atau lain sebaganya
bisa membuat peserta didik lebih fokus dan mendengarkan serta memahami apa yang telah di
sampaikannya. Karena peserta didik pada saat sekarang sangat suka terhadap hal – hal yang
menurut mereka mengikuti trend jam, dan lain sebagainya.
Mengenai pendidikan di indonesia ada permasalahan yang bersifat khusus yang
berkenaan tentang kualitas pendidikan yang ada di indoensia, yaitu sebagai berikut :
a. Rendahnya kualitas sarana fisik
b. Rendahnya kualitas guru
c. Rendahnya kesejahteraan
d. Serta rendahnya prestasi anak – anak indonesia.
e. Kurangnya pemerataan kesempatan pendidikan
f. Rendahnya relevansi pendidikan dengan kebutuhan.
g. Mahalnya biaya pendidikan
Negara indonesia merupakan negara yang paling luas dan memiliki penduduk yang
paling banyak di bandingkan dengan negara lain, tetapi negara indonesia di dalam segi
pendidikan indonesia mengalami penuruna di setiap tahunnya. Menurunnya pendidikan di
indonesia banyak sekali faktor – faktor yang menjadikan rendahnya kualitas pendidikan di
indonesia, diantara nya adalah pengaruhnya salah satunya adalah rendahnya kualitas guru,
rendahnya sarana dan prasarana, mahalnya pendidikan, dan lain sebagainya. Oleh karena itu
sebagai masyarakat indonesia yang berpendidikan harus saling membantu untuk masyarakat
yang kurang mampu atau membantu masyarakat yang haus akan pendidikan. Sebagai salah
seorang yang berpendidikan harus siap untuk menghadapi permasalahan – permasalahan yang
ada di indonesia. Agar kualitas pendidikan di indonesia meningkat. Sebagaimana yang kita
ketahui seiring berjalannya waktu perkembangan zaman semakin pesat, dan arus globalisasi pun
semakin meningkat. Maka dari itu kita sebagai generasi penerus bangsa harus bisa berfikir kritis
terhadap apapun yang terjadi, dan saling bekerja sama terhadap masyarakat indonesia maupun
kepada pemerintah untuk mengatasi segala permasalahan mengenai pendidikan di indonesia.
1
1
http://azharmind.blogspot.com/2012/02/22.10.wib / kualitas-pendidikan-indonesia-rangking.html
Tidak ada komentar:
Posting Komentar